Integrando la tecnología en el aula mediante el C3 Micro-Cloud
México es un país geográfica, étnica y lingüísticamente diverso, con una población estimada de más de 129 millones de personas. Es el país hispanohablante más poblado del mundo. El país enfrenta una marcada desigualdad económica: en algunas regiones muchas familias tienen un nivel de vida cómodo, pero especialmente en el sur de México, muchas personas viven en condiciones de pobreza. Esta desigualdad también se refleja en el sistema educativo: en las zonas rurales, la participación y el logro educativo son extremadamente bajos en comparación con la Ciudad de México. Mientras que la tasa de analfabetismo ronda el 2% en la capital, en el estado de Chiapas —el estado con mayor índice de analfabetismo del país— alcanza el 14%. Estos desafíos educativos también se evidencian en el rendimiento académico de los estudiantes. México se sitúa por debajo del promedio de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) en ciencias (416 puntos), lectura (423 puntos) y matemáticas (408 puntos). Estas disparidades pueden deberse al acceso históricamente limitado a Internet: solo el 51% de los estudiantes tiene acceso, concentrado principalmente en las regiones centro y norte, lo que amplía la brecha de oportunidades entre quienes tienen acceso a la tecnología y quienes no.
Mejorar el sistema educativo mexicano es fundamental para enfrentar desafíos como las altas tasas de desempleo juvenil, que duplican las de la población en edad laboral. Reconociendo esta problemática, en 2018 se promulgó un programa de reforma educativa que, entre otras medidas, buscó aprovechar la tecnología en el aula como medio para brindar a los estudiantes acceso a nuevos contenidos y métodos de aprendizaje. Empresas tecnológicas como Google.org realizaron donaciones para mejorar la infraestructura tecnológica, ayudando así a reducir la brecha digital entre los distintos estados del país. En 2018, Critical Links, en alianza con la empresa mexicana de TI Internet Móvil, distribuyó más de 800 unidades del C3 Micro-Cloud en escuelas mexicanas, permitiendo el uso de contenido digital, videos, lecciones y sistemas de gestión del aprendizaje, entre otros recursos. Algunos dispositivos también fueron entregados a escuelas con buenos recursos, interesadas en elevar aún más sus estándares educativos. Estas escuelas vieron el potencial de mejorar su excelencia educativa mediante el enfoque del micro-cloud. Un ejemplo de ello es el Instituto El Pedregal, una escuela católica en Ciudad López Mateos, Estado de México. Aunque ya ofrecía una educación de calidad superior a la media, los docentes y administradores reconocieron la efectividad de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en las escuelas y consideraron que integrar la tecnología al aula aumenta la motivación y la retención de los estudiantes, ayudándolos a alcanzar la excelencia académica.
Gabriela Bárcena Muñoz, una de las docentes del Instituto El Pedregal, comprende el poder de las TIC como herramienta para transformar los métodos de enseñanza: “Como docente, el C3 Micro-Cloud me ayudó mucho y permitió que los estudiantes aprendieran más y con mejores resultados. Aprovechamos la capacidad y la velocidad del C3 para compartir información valiosa entre nosotros. Los alumnos usan sus dispositivos móviles para acceder a la información, y notamos que retienen más y comprenden mejor los contenidos”. También mencionó: “El C3 Micro-Cloud es un dispositivo muy fácil de usar que ayudó a que mis estudiantes tuvieran una experiencia de aprendizaje más rica y significativa”.
Muchos libros de texto utilizados en las escuelas mexicanas no se han actualizado en más de una década. Con C3 Cloud Control (una plataforma en la nube para crear, seleccionar, curar y distribuir contenido), los estudiantes ahora tienen acceso a contenidos más actuales y atractivos, como videos, libros electrónicos y juegos educativos. Un estudiante comentó: “Gracias al C3 Micro-Cloud, ahora entiendo mejor las matemáticas. Con sus videos y ejemplos, es mucho más fácil de comprender”. Otro estudiante también compartió: “Con el C3 Micro-Cloud, las clases de ciencias son más divertidas y es más fácil compartir información con mis compañeros cuando hacemos tareas”.
En Critical Links creemos que es posible fomentar nuevas y mejores formas de aprendizaje y razonamiento, elevando el sistema educativo mexicano al siguiente nivel y generando un impacto significativo en el futuro de los estudiantes. La competencia tecnológica es crucial para el éxito futuro de los alumnos, y debería ser una prioridad en todos los niveles educativos. Si los estudiantes no desarrollan habilidades tecnológicas desde los primeros años, es menos probable que accedan a estudios superiores y podrían tener dificultades para ingresar al mercado laboral. Con el C3 Micro-Cloud, se ha hecho posible promover nuevas formas de aprendizaje y razonamiento, ayudando a transformar el sistema educativo en México. ¡Creemos que este enfoque innovador tendrá un impacto profundo y duradero en el futuro de los estudiantes!
