El C3 Micro-Cloud está Revolucionando el Sector Educativo en Kenia
La República de Kenia es el 29º país más poblado del mundo, con 50,2 millones de habitantes. Su economía es la más grande del África oriental y central, y Nairobi—su capital y ciudad más grande—funciona como un importante centro comercial regional. Sin embargo, según la UNESCO, en 2017 la tasa de alfabetización de adultos era inferior al 80 % a nivel general, con una marcada brecha de género: la tasa de alfabetización femenina era inferior al 75 %. En algunas regiones, un gran porcentaje de niñas ni siquiera está inscrito en la escuela.
Reconociendo la educación como el principal motor del desarrollo económico y social sostenible, el Gobierno de Kenia ha implementado recientemente programas que han impulsado una rápida expansión del sector educativo. El principal objetivo del Ministerio de Educación es ofrecer una educación de la mejor calidad, con un enfoque particular en ciencia, innovación y tecnología. Como resultado, se requerían nuevas medidas e iniciativas.
Consciente del poder transformador de la tecnología en la educación, el gobierno keniano ha logrado avances significativos en la implementación de estrategias tecnológicas en las escuelas. Este proyecto introduce el uso de la tecnología en las aulas para garantizar que los estudiantes puedan ejercer su derecho a una educación de calidad y adquirir las habilidades, conocimientos y confianza necesarios para el futuro.
Como parte de esta iniciativa, varias escuelas en Kenia han recibido dispositivos inteligentes respaldados por C3 Micro-Clouds, que brindan a los estudiantes acceso a una educación del siglo XXI. El C3 Micro-Cloud crea un entorno de aprendizaje dinámico, ofreciendo un repositorio local de contenido y potentes herramientas de aprendizaje en línea. Docentes y estudiantes se conectan por Wi-Fi a la micro-nube local, accediendo así a un entorno de aprendizaje completamente basado en la nube.
Contenidos como textos, materiales multimedia, guías, exámenes y otros recursos se almacenan en caché dentro del C3 Micro-Cloud, asegurando su disponibilidad en todo momento, incluso cuando no hay conectividad a la red principal. Además, el C3 Micro-Cloud cuenta con una batería de respaldo, lo que permite a los estudiantes continuar aprendiendo sin interrupciones, incluso durante cortes de energía. El contenido educativo actualizado y aprobado, que puede ser gestionado centralmente por administradores autorizados, está disponible en todo momento a través del portal C3 Cloud Control.
La Escuela Secundaria St. Aloysius Gonzaga, una institución mixta ubicada en Nairobi, es una de las beneficiadas por esta tecnología. El C3 Micro-Cloud ya ha mejorado significativamente la calidad educativa de sus 110 estudiantes. Ya no dependen de libros de texto obsoletos; ahora tienen acceso a una variedad de recursos, como videos, podcasts, juegos, sitios web y más. “El C3 Micro-Cloud ha sido una herramienta invaluable y admirable aquí en la Escuela St. Aloysius Gonzaga,” afirmó un docente. “El almacenamiento en caché y el alto ancho de banda que ofrece el C3 Micro-Cloud me han hecho realmente apreciar este proyecto.”
Este profesor también destacó que los estudiantes están más comprometidos y comprenden mejor el material que se les enseña. “La tecnología ha mejorado la calidad del pensamiento y la escritura de los alumnos, y ha fortalecido su capacidad para resolver problemas complejos. Con libros electrónicos, videos y juegos educativos, el aprendizaje se ha vuelto placentero, y los estudiantes están altamente motivados.” Otro docente añadió: “Ahora los estudiantes pueden aprender a su propio ritmo, repasar lecciones y acceder a instrucciones en línea que apoyan el proceso de aprendizaje.”
Los propios estudiantes reconocen el impacto de la tecnología en su educación. “Ahora me encanta ir a la escuela. Me resulta más fácil retener la información y, como resultado, tengo mejores calificaciones. Estoy emocionado por el futuro,” dijo un alumno.
La introducción de la tecnología y del C3 Micro-Cloud ha transformado profundamente la forma en que se enseña en Kenia. Las paredes del aula ya no son una barrera hacia un futuro impulsado por la tecnología, y los docentes asumen un rol de mentores, mientras que los estudiantes toman mayor responsabilidad sobre su propio aprendizaje.
En Critical Links, creemos que es posible fomentar nuevas y mejores formas de aprendizaje y razonamiento. ¡Juntos estamos transformando la educación del futuro!
